Le LéA DuAL a fait sa rentrée
La première rencontre des membres du LéA DuAL s’est déroulée le mercredi 9 septembre 2020. L’ordre du jour a été le suivant :
- Un axe didactique
- Présentation du groupe DREAM
- Quelques éléments théoriques
- Un interlude Problèmes
- Un axe institutionnel
- Présentation du réseau LéA
- Présentation du projet de recherche LéA DuAL Lyon
- Calendrier pour l’année
- Eléments administratifs
- L’appropriation du matériel et discussions
Ce LéA s’appuie sur les résultats de l’équipe du projet DREAM – Démarche de recherche de problèmes pour l’enseignement et l’apprentissage des mathématiques – qui travaille depuis plus de dix ans à promouvoir une dimension expérimentale des mathématiques en proposant un enseignement des mathématiques fondé sur la recherche de problèmes.
Ce projet a abouti à une ressource proposant de nombreuses situations didactiques de recherche de problèmes.
Les partenaires du LéA ont pour objectif d’explorer à grande échelle et dans un contexte ordinaire, les conditions et les contraintes pour qu’un enseignement des mathématiques, s’inscrivant dans la démarche « manipuler-verbaliser-abstraire » via la résolution de problèmes, permette des apprentissages mathématiques chez les élèves.
OpenEdition vous propose de citer ce billet de la manière suivante :
scroquelois (10 septembre 2020). Le LéA DuAL a fait sa rentrée. LE BLOG DU RÉSEAU DES LéA-IFÉ. Consulté le 2 novembre 2024 à l’adresse https://doi.org/10.58079/tn4c