Catégorie : Lycée Germaine Tillion

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Parution d’un article en lien avec les travaux sur l’orientation de l’ancien LéA Lycée Germaine Tillion

Concevoir et accompagner le développement du pouvoir d’agir des adolescent.e.s dans leur orientation Cet article de la revue OSP – L’orientation scolaire et professionnelle s’appuie sur certains travaux de l’ancien LéA Lycée Germaine Tillion. Résumé : S’appuyant sur la théorie sociale...

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Les LéA présentés au séminaire CERF à Fribourg le 18/11/16

Le dispositif et le réseau des LéA seront présentés dans la prochaine séance du séminaire du Centre d’enseignement et de recherche pour la formation à l’enseignement au secondaire (CERF) de l’Université de Fribourg. La séance du 18 novembre 2016 focalisée sur...

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Présentation d’une analyse des travaux collaboratifs d’un LéA au colloque La conception d’un artefact : approches ergonomiques et didactiques, à Lausanne

Eric Sanchez et Caroline Vincent ont présenté hier une étude de cas réalisée à partir des travaux menés au sein du LéA Lycée Germaine Tillion  au colloque La conception d’un artefact : approches ergonomiques et didactiques de la HEP de Lausanne Il...

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Recherche orientée par la conception au sein de l’équipe EducTice

Une vidéo présentant la méthodologie de recherche mise en oeuvre dans l’équipe EducTice, impliquée dans les LéA Parc Chabrières, Madame de Staël, Germaine Tillion, est en ligne. C’est la troisième d’une série sur notre équipe, qui a également travaillé avec...

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Réunion de l’équipe de recherche INO au LéA Tillion le 27 janvier

Cette année, l’équipe du projet INO (Identité numérique et orientation) est impliquée dans la production d’un parcours M@gistère : l’objectif est de produire des ressources partageables pour la mise en œuvre du projet en accompagnement personnalisé. Le lundi 27 janvier 2014,...

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Des ressources issues des LéA dans une formation de formateurs IFE sur les jeux

Les jeux Clim@ction et Mets-toi à table ! produits par les travaux des LéA Germaine Tillion,  Paul Valéry et Madame de Staël, au sein du projet  Jouer pour apprendre en ligne financé par le Conseil Supérieur de la Recherche en Sciences Humaines...

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En route vers la Journée nationale de l’innovation, jeudi 27 mars 2014

Chaque année, à travers son réseau social professionnel  ‘Respire‘ (Réseau d’échanges de savoirs professionnels en innovation, en  recherche et en expérimentation), le ministère de l’Éducation nationale tient  crée l’évènement  pour présenter et  récompenser les actions les plus innovantes. C’est l’occasion...